דף הבית / פריטים / סיכום קורס / סיכום הקורס חינוך בלתי פורמלי
מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
שיעור 1 1
שיעור 2 2
שיעור 3 3
שיעור 4 4
שיעור 5 5
שיעור 6 6
שיעור 7 8
שיעור 8 9
דוגמאות למסגרות חינוכיות:
• מסגרת פורמלית – בית ספר.
• מסגרת בלתי פורמלית – מועדון/מרכז קהילתי/תנועת נוער/מועצת תלמידים/חינוך משלים בבית ועוד.
ישנו קושי בקביעת ההבדל בין החינוך הבלתי פורמלי לחינוך המוכר לנו מכיוון שישנה גמישות רבה בתחום:
• התחום מקיף פעילויות רבות בעלות מטרות ותפקידים שונים.
• מגוון מוסדות חינוכיים/כלכליים/חברתיים ופוליטים.
• אוכלוסיות רבות ומגוונת ללא הבדל של דת, גזע ומין.
בנוסף, ישנו קושי בהגדרת התחום. ריבוי שמות על דרך השלילה:
*חינוך בלתי פורמלי. *חינוך לא פורמלי. *חינוך א פורמלי.
ריבוי שמות על דרך החיוב:
*חינוך משלים. *חינוך חלופי. *חינוך מחוץ לבית הספר. *חינוך חברתי קהילתי. *פעילויות שמחוץ לתוכנית הלימודים.
החוקר LaBalle (1981) הגדיר את מערכת החינוך כ"מערכת משולשת" המושתת על 3 מערכות חינוך, יש הלימה בין כולם:
1. חינוך פורמלי: מוגדר כחינוך הניתן במסגרת בית הספר.
2. חינוך לא פורמלי: מוגדר כתהליך המתקיים………………………
האוניברסיטה העברית | בית הספר לחינוך ע"ש סימור פוקס | הצעת מחקר | מנהיגות אמפתית של מנהלי …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
האוניברסיטה הפתוחה | עבודה סמינריונית עיונית בקורס: | נשים בחברה היהודית בארץ ישראל (1948-1882) | מעורבות נשים …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית תל חי | הפקולטה לחינוך והוראה | השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים …
לפרטים נוספיםהפקולטה למנהל עסקים | לימודים לתואר שני M.B.A | סמינריון ופרויקט הגמר בניהול הארגון | תפיסות מנהלי …
לפרטים נוספיםהתמודדות עם סטיגמה: חוויות ותגובות של נוער לשעבר בטיפול חוץ-ביתי | Coping with Stigma: Experiences and Responses …
לפרטים נוספים