עבודה סמינריונית אמפירית: שימוש באפליקציית פייסבוק ושינוי בתרבות הפנאי של צעירים (כולל שאלונים)

[שם המוסד האקדמי]
[שם המסלול]

[סוג העבודה] בקורס:
[שם הקורס]

בנושא:

שימוש באפליקציית פייסבוק ושינוי בתרבות הפנאי של צעירים

מגיש:
ת.ז.
המרצה:

תאריך:

תוכן עניינים

1. מבוא 3
2. סקירת ספרות 4
2.1. פנאי 4
2.2. הרגלי גלישה באינטרנט 6
2.3. הקשר בין הרגלי הגלישה לבין תרבות הפנאי בקרב צעירים 7
3. שיטת מחקר 11
3.1. תיאור המדגם 11
3.2. משתני המחקר 11
3.3. כלי המחקר 11
3.4. הליך המחקר 13
4. ממצאים 14
4.1. סטטיסטיקה תיאורית של משתני המחקר 14
4.2. בדיקת השערות 14
4.3. ניתוחי המשך 15
5. דיון 16
6. ביבליוגרפיה 20
7. נספח א' – השאלון 23
8. נספח ב' – ניתוחים סטטיסטיים 26

1. מבוא

במאה ה-21 אנו עדים לשינויים טכנולוגים רבים, ביניהם כניסת האינטרנט לחיינו והמקום המרכזי שהוא תופס בפעילות היומיומית שלנו. בין שלל הפעילויות שהאינטרנט מאפשר לנו לעשות, נמצאות הרשתות החברתיות, המאפשרות לנו לשמור על קשר עם חברים וליצור אינטראקציות חברתיות דרך צג המחשב או מסך הסלולארי. כניסת הרשתות החברתיות לרשת האינטרנט השפיעו בצורה ניכרת על האופן בו צעירים מבלים את שעות הפנאי שלהם (Pierce, 2009).
יחד עם זאת, עולה שאלה מטרידה שאינה מקבלת מספיק ביטוי במחקרים אקדמיים. הטענה היא ששימוש כה רחב ברשתות חברתיות, בא על חשבון תקשורת פנים מול פנים עם אנשים אחרים ושהיעדר התקשורת הבין-אישית מנוון את היכולות החברתיות שלנו ומפריע לנו ליצור קשר אנושי (Sheldon et al., 2011).
מטרת המחקר הנוכחי היא להראות ששימוש מוגבר ברשת חברתית (באינטרנט או בסלולר) היא בעצם צורת תקשורת חדשה שהתאימה את עצמה לעולם הטכנולוגי שבו אנו חיים. לא רק שהיכולות החברתיות שלנו לא מתנוונות, הן משתכללות ותופסות אופי אחר המותאם יותר למאה ה-21.
שאלת המחקר היא, האם שימוש ברשתות חברתיות בשעות הפנאי גורם לבילוי זמן רב יותר עם חברים ומשפחה? מתוך שאלת המחקר נגזרת שאלת משנה, האם השימוש ברשתות חברתיות מעלה את שביעות הרצון משעות הפנאי?
שאלת המחקר תיבדק בצורה כמותית באמצעות סקר שיפורט בגוף העבודה.
חשיבותו של מחקר זה בכך שהוא עשוי לשפוך אור על זווית חדשה וחיובית בנוגע לזמן הרב שבוחרים הצעירים לבלות ברשתות החברתיות.