תקציר: הקשר בין האקלים האתי הבית ספרי לבין גיליון מעקב ההתנהגות והתפקוד האישי של כל תלמיד | תוכן עניינים | אקלים אתי 1 | גיליון מעקב התנהגות אישי 4 | מנהיגות 6 | הקשר בין אקלים אתי, גיליון מעקב, וסגנון המנהיגות 8 | הקשר בין …
עבודה סמינריונית עיונית (סמינריון עיוני)
תקציר: מנהיגות מנהלים ושביעות רצון של מורים בהקשר רב-תרבותי: המקרה של בתי הספר הערביים בישראל | תוכן עיניינים | 1. מבוא 3 | 1.1. הקשר בין תרבות ארגונית לסביבה תרבותית 3 | 1.2. שאלת המחקר 5 | 1.3. חשיבותו של המחקר הנוכחי 5 | 1.4. …
תקציר: שילוב תלמידים עם לקויות למידה בכיתות רגילות והשלכותיו על התלמידים | תוכן העניינים | 1. לקויות למידה 1 | 1.1. הגדרה 1 | 1.2. מאפיינים של לקויות למידה 3 | 1.3. סוגים של לקויות למידה 5 | 2. שילוב תלמידים עם לקות למידה 7 …
תקציר: רפורמות ומדיניות בחינוך: ניתוח ביקורתי של מדיניות שילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל | תוכן העניינים | מבוא 2 | הצגת המקרה וניתוחו 3 | המדיניות המוצהרת כפי שבאה לידי ביטוי במסמכים שונים 3 | תהליך יישום המדיניות ותוצאותיה 4 | המדיניות במדינות …
תקציר: ליקויי למידה ומורפולוגיה בערבית: החשיבות של מודעות מורפולוגית | תוכן העניינים | 1. מודעות מורפולוגית 1 | 1.1. התפתחות המודעות המורפולוגית 2 | 2. מודעות מורפולוגית בקריאה ובהבנת הנקרא 5 | 3. מורפולוגיה בערבית 10 | 4. ליקוי למידה ומורפולוגיה 16 | רשימת מקורות …
עבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
תקציר: שם המוסד האקדמי | שם הפקולטה/מסלול | עבודה סמינריונית בקורס: | שם הקורס | בנושא: | עמדות ההורים כלפי הצלחת הילדים והשפעתן על שנת הילדים – בחינה בין תרבותית | מגיש: | ת.ז. | המנחה: | תאריך: | תקציר | לשינה בקרב ילדים יש …
עבודה סמינריונית אמפירית, עבודה סמינריונית כמותית
תקציר: הקשר בין מסוגלות הוראתית, דימוי עצמי מקצועי ומידת השחיקה | בקרב מורים וותיקים ומורים בראשית דרכם | מגישה: | העבודה נכתבה בהדרכת: | | תוכן עניינים | תקציר 3 | מבוא 4 | סקירת ספרות 5 | תופעת השחיקה בעבודה 5 | שחיקת …
תקציר: עבודת סיכום בקורס: תיאטרון בובות | | מגיש: | ת.ז. | המרצה: | תאריך: | תוכן העניינים | מבוא 3 | אוכלוסיית היעד 3 | הנושא לפעילות 4 | מערך הפעילות 5 | א. מטרות הפעילות 5 | ב. תיאור הפעילות 5 | …
תקציר: לקויות קריאה מזוויות מחקריות שונות | דיסלקציה מוגדרת לעיתים קרובות כליקוי בזיהוי מילים, חרף קיומם של אינטליגנציה, מוטיבציה וחינוך במידה מספקת. אמונה רווחת היא כי מדובר ברמה בלתי מספקת של עיבוד פונולוגי. יתרה מכך, ליקוי פונולוגי מתרחש לעיתים כה קרובות בדיסלקציה, עד כי נהוג …
תקציר: עמדות מורים כלפי שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בכיתות הרגילות בקרב מורים המלמדים בכיתות רגילות וכיתות משלבות במגזר הערבי | תקציר | בשנים האחרונות עלתה מאד המודעות לתועלת שבשילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים במסגרות חינוך רגילות. אחד התנאים החשובים להצלחתו של השילוב הוא קיומן …