חינוך עכשווי בראי הפמיניזם ביקורתי

אוניברסיטת חיפה
הפקולטה לחינוך

עבודה סמינריונית בקורס:

חינוך ביקורתי

בנושא:

פמיניזם ביקורתי פוסטמודרניסטי כאלטרנטיבה חינוכית בת זמננו

מגישה:
ת.ז.
המרצה:
תאריך:

תוכן עניינים

מבוא 3
תפיסת החינוך בראי הפדגוגיה הביקורתית 4
פדגוגיה ביקורתית 4
הפדגוגיה הביקורתית על פי פריירה 5
הפדגוגיה הביקורתית כיום 8
הפדגוגיה הביקורתית והחשיבה הביקורתית 9
אתגרי הפדגוגיה הביקורתית כיום 11
תפיסת החינוך בראי הפדגוגיה הפמיניסטית 14
פמיניזם – רקע 14
פמיניזם והפדגוגיה הפמיניסטית 15
החלופות החינוכיות ברוח הפדגוגיה הפמיניסטית 17
הפדגוגיה הפמיניסטית מול הפדגוגיה הפמיניסטית הביקורתית 20
ביקורת על הפדגוגיה הפמיניסטית 22
הפדגוגיה הפמיניסטית והגישות הפילוסופיות-עיוניות 25
רקע היסטורי 25
גישות פמיניסטיות ויחסן לגישות מודרניות ופוסטמודרניות 27
דיון וסיכום 30
ביבליוגרפיה 33

מבוא

השינויים התרבותיים, החברתיים, הטכנולוגיים והכלכליים בעולם מאתגרים את הגישות החינוכיות בעולם המערבי בכלל ובישראל בפרט, אך בה בעת יוצרים הזדמנויות להתקיימותן של גישות חינוכיות חדשות. הגישות החינוכיות נבדלות ביניהן לא רק בעקרונות הפדגוגיים שלהן, אלא גם בגישה הפילוסופית ממנה הן שואבות את תפיסת עולמן.
אחת הגישות החינוכיות המעניינות היא הפדגוגיה הפמיניסטית הביקורתית. גישה זו מעניינת אותי משום שמצד אחד היא יוצאת מתוך הפדגוגיה הפמיניסטית הפוסטמודרנית, אך מצד שני מחוייבת לפדגוגיה הביקורתית המודרנית. שילוב זה עשוי להראות כסתירה פנימית אך יתכן והוא מוביל דוקא למיתון של הגישה ושילוב של עקרונות המפרים זה את זה.
מטרת עבודה זו היא לבחון את הפדגוגיה הפמיניסטית הביקורתית כאלטרנטיבה חינוכית בת זמננו, אל מול הפדגוגיה הביקורתית ואל מול הפדגוגיה הפמיניסטית. בחינה זו תעשה על רקע המאבק בין גישות מודרניות והתיאוריה הביקורתית, לבין הזרמים השונים בגישות הפוסטמודרניות.
לצורך כך אפתח בתיאור הפדגוגיה הביקורתית, אמשיך לתיאור הפדגוגיה הפמיניסטית, ולבסוף אדון בפמיניזם הביקורתי הפוסטמודרני כאלטרנטיבה חינוכית בת זמננו. בסקירת הפדגוגיה הביקורתית יוצגו ראשית עקרונות הפדגוגיה הביקורתית, לאחר מכן יערך דיון לגבי הקשר שבין הפדגוגיה הביקורתית לתיאוריה הביקורתית, ולבסוף יידונו האתגרים העומדים בפני הפדגוגיה הביקורתית כיום. הצגת הפדגוגיה הפמיניסטית הביקורתית תחל ברקע על הפמיניזם בכלל, לאחר מכן יידונו הפדגוגיה הפמיניסטית, הפדגוגיה הפמיניסטית הביקורתית והקשר וההבדלים ביניהן ולבסוף תוצג הביקורת על הפדגוגיה הפמיניסטית. לאחר הצגת שתי הגישות, יערך דיון שיבחן את המתחים בין שתי הגישות על רקע הזרמים הפילוסופיים המודרניים והפוסטמודרניים.