עבודת סיום קורס – מיומנויות למידה

#10312
שם הקובץ:

להורדת הפריט


זוהי הכתובת אליה תישלח העבודה ולכן חשוב להזין כתובת מייל תקינה ונכונה

המרכז האקדמי למשפט ולעסקים רמת-גן

עבודת סיום קורס – מיומנויות למידה

מוסד לימודים: המרכז האקדמי למשפט ולעסקים רמת-גן
שם הקורס: מיומנויות למידה
שם המגישה:
ת"ז:
מועד אחרון להגשה: 20/02/2024

 

 

 

תוכן עניינים

חלק א': רפלקציה וסיכום הקורס 3
נושאים 3
נושא 1 – סגנונות למידה והיבטים רגשיים של הלמידה 3
נושא 2 – ארגון וניהול הזמן 3
נושא 3 – התמודדות עם דחיינות 3
נושא 4 – פיתוח אסטרטגיות לקריאה יעילה וסיכום מאמרים 3
נושא 5 – הכנה למבחנים – תהליכי למידה יעילים 4
תהליך הלמידה 4
מהן נקודות החוזק שלי בלמידה? 4
מהן הנקודות לחיזוק שגיליתי במהלך הקורס? 4
אילו אסטרטגיות רכשתי לייעול הלמידה שלי? 4
איך איישם את הלמידה להמשך דרכי? 4
חלק ב': קריאה יעילה וסיכום המאמר "מוטיבציה ללמידה בבית הספר – הלכה למעשה" (קפלן ועשור, 2001) 5

 

חלק א': רפלקציה וסיכום הקורס

נושאים
א. מתוך יחידות הלימוד בחרתי בחמישה נושאים: סגנונות למידה והיבטים רגשיים של הלמידה; ארגון וניהול הזמן; התמודדות עם דחיינות; פיתוח אסטרטגיות לקריאה יעילה וסיכום מאמרים ונושא הכנה למבחנים – תהליכי למידה יעילים.
אסכם את עיקריי הדברים שנלמדו ואסביר כיצד הכלים שלקחתי ייעזרו לי להמשך התואר ללמידה יעילה וטובה יותר.

נושא 1 – סגנונות למידה והיבטים רגשיים של הלמידה
בנושא זה עסקנו בלמידה משמעותית, בסגנונות למידה שככלל, לכל אדם יש סגנון למידה משלו ובנוסף, עסקנו גם בתנאים שצריך לקחת בחשבון כך שהלמידה תהיה יעילה ונכונה יותר. אומר כי, החלק המשמעותי שלקחתי לעצמי זה הסביבה הרגשית, לדעת לנקות את 'רעשי הרקע' שמציפים אותי. יתרה מכך, הגעתי להבנה שאני צריכה להכיר במחשבות הלא טובות……………

ad

עבודות נוספות שעשויות לעניין אותך

הוראה: מקצוע, אומנות, אמנות? – סיכום קורס מלא

סיכום קורס

הוראה: מקצוע, אומנות ואמנות? (10363) - סיכום הקורס | תוכן עניינים | מבוא: נושא הקורס ומבנהו 2 …

לפרטים נוספים

מנהיגות אמפתית של מנהלי בתי ספר והשפעתה על ביצועי המורים

הצעת מחקר

האוניברסיטה העברית | בית הספר לחינוך ע"ש סימור פוקס | הצעת מחקר | מנהיגות אמפתית של מנהלי …

לפרטים נוספים

תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית

עבודה סמינריונית איכותנית

עבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …

לפרטים נוספים

השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים

עבודה מסכמת

המכללה האקדמית תל חי | הפקולטה לחינוך והוראה | השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים …

לפרטים נוספים

תפיסות מנהלי בתי ספר יסודיים בחברה הערבית על המעבר לניהול עצמי

עבודה סמינריונית איכותנית

הפקולטה למנהל עסקים | לימודים לתואר שני ‎M‎.‎B‎.‎A‎ | סמינריון ופרויקט הגמר בניהול הארגון | תפיסות מנהלי …

לפרטים נוספים

התמודדות עם סטיגמה: חוויות ותגובות של נוער לשעבר בטיפול חוץ-ביתי

סיכום מאמר

התמודדות עם סטיגמה: חוויות ותגובות של נוער לשעבר בטיפול חוץ-ביתי | Coping with Stigma: Experiences and Responses …

לפרטים נוספים

צריכים עזרה בכתיבה אקדמית?