תחומים
עמדות מורים כלפי שילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים – מצגת
#13533- תחומים: חינוך
- נושאים: חוק השילוב, חוק שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים, חינוך מיוחד, ילדים בעלי צרכים מיוחדים, ילדים עם צרכים מיוחדים, יעילות השילוב, כיתות שילוב, מדיניות השילוב, סוגיות בהשתלבות והכלה של תלמידים עם צרכים מיוחדים, עמדות כלפי שילוב, עמדות מורים, עמדות מורים כלפי שילוב, עמדות מורים כלפי שילוב תלמידי חינוך מיוחד בכיתות הרגילות, עמדות מורים לגבי שילוב, צרכים מיוחדים, רפורמת השילוב, שילוב, שילוב בחינוך, שילוב בכיתות הרגילות, שילוב בכיתות רגילות, שילוב ילדי חינוך מיוחד, שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים, שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל, שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתות הרגילות, שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל, שילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים בכיתות רגילות, תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, תלמידים עם צרכים מיוחדים
שם הקובץ:
- היקף: 2201 מילים, 14 עמודים (ההיקף הוא ברוטו ועשוי לכלול שערים, תוכן עניינים, ביבליוגרפיה, נספחים וכדומה).
- מספר מקורות: 9
להורדת הפריט
- מחיר: ₪28.00
מצגת המבוססת על העבודה הסמינריונית: "עמדות מורים בבתי ספר יסודיים כלפי שילוב תלמידים עם צרכים מיוחדים בכיתות הרגילות"
14 שקפים:
שקף 1 – שער
שקף 2 – מה נראה בהמשך
שקף 3 – התפתחות ההסדר החוקי
שקף 4 – מהשמה מנהלית אל בחירה של ההורים
שקף 5 – כמה תלמידים לומדים היום בשילוב
שקף 6 – מה בעצם נחשב שילוב
שקף 7 – שלושה מודלים ביחס לאדם עם מוגבלות
שקף 8 – ארבעה אופנים ליישם את עקרון השילוב
שקף 9 – מהשדה
שקף 10 – כיצד נבדקו העמדות ומה נמצא
שקף 11 – מה מקשה על המורות לשלב
שקף 12 – מה מרוויחים משני צדי הכיתה
שקף 13 – העיקרון הוכרע, המחלוקת היא על התנאים
שקף 14 – מקורות
