מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
לבאן, א. והיימן, ט. (2011)
מצגת בת 15 שקפים על המאמר.
שקף 1: שער
שקף 2: תפיסתם של ההורים את מגמת השילוב
שקף 3: גורמים המשפיעים על תפיסות הורים באשר לשילוב
שקפים 4-6: תמיכת הורים בשילוב
שקפים 7-8: חששות של הורים מפני שילוב
שקף 9: מעורבותם של הורים לילדים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך
שקפים 10-11: דפוסי מעורבות ורמות מעורבות של הורים לילדים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך
שקף 12: פעילותם של הורים לילדים עם צרכים מיוחדים לקידום החקיקה
שקפים 13-14: סיכום
שקף 15: ביבליוגרפיה
מקור:
לבאן, א. והיימן, ט. (2011). הורים לילדים עם צרכים מיוחדים המשולבים בחינוך הרגיל – תפיסתם את יישום השילוב ומעורבותם בתהליך החינוכי. בתוך: ג. אבישר, י. לייזר וש. רייטר (עורכים). שילובים – מערכות חינוך וחברה (עמ' 245-267). חיפה: אחווה.
המכללה למינהל | עבודה סמינריונית בנושא | הפרעת קשב וריכוז וחוסן נפשי בקרב בוגרים שאובחנו באיחור | …
לפרטים נוספיםהוראה: מקצוע, אומנות ואמנות? (10363) - סיכום הקורס | תוכן עניינים | מבוא: נושא הקורס ומבנהו 2 …
לפרטים נוספיםהאוניברסיטה העברית | בית הספר לחינוך ע"ש סימור פוקס | הצעת מחקר | מנהיגות אמפתית של מנהלי …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית תל חי | הפקולטה לחינוך והוראה | השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים …
לפרטים נוספיםהפקולטה למנהל עסקים | לימודים לתואר שני M.B.A | סמינריון ופרויקט הגמר בניהול הארגון | תפיסות מנהלי …
לפרטים נוספים