דף הבית / פריטים / סקירת ספרות / סקירת ספרות: לקויות קריאה מזוויות מחקריות שונות
מעבד את התשלום, פעולה זו עשויה לקחת מספר רגעים
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
דיסלקציה מוגדרת לעיתים קרובות כליקוי בזיהוי מילים, חרף קיומם של אינטליגנציה, מוטיבציה וחינוך במידה מספקת. אמונה רווחת היא כי מדובר ברמה בלתי מספקת של עיבוד פונולוגי. יתרה מכך, ליקוי פונולוגי מתרחש לעיתים כה קרובות בדיסלקציה, עד כי נהוג לראותו כליקוי 'ליבה' להפרעה. ליקויים לינגוויסטיים משניים נוספים כוללים תפקוד סמנטי ו/או תחבירי נמוך, בעיתיות בזכרון המילולי קצר הטווח ובארטיקולציה (Kibby et al., 2009). דיסלקציה היא לקות למידה נפוצה מאוד, אשר שכיחותה מוערכת בכ-5% מהאוכלוסייה במדינות המערב (Menghini et al., 2011).
Kibby et al. (2009), בחנו את מבנה המוח באזור ברודמן 45 הממוקם באונת המצח בקרב אנשים הסובלים מדיסלקציה ומ- ADHD. זאת, עקב ממצאים ממחקרים נוירולוגיים לפיהם איזור זה עשוי לשחק תפקיד בתהליך העיבוד הפונולוגי, ובמטרה להעריך את הקשר שבין המורפולוגיה של האיזור לבין אותם ליקויים. מטרה נוספת של המחקר היתה להשוות בין המורפולוגיה של האיזור בין אנשים המפגינים קושי בביטוי מילולי לבין……….
המכללה למינהל | עבודה סמינריונית בנושא | הפרעת קשב וריכוז וחוסן נפשי בקרב בוגרים שאובחנו באיחור | …
לפרטים נוספיםהוראה: מקצוע, אומנות ואמנות? (10363) - סיכום הקורס | תוכן עניינים | מבוא: נושא הקורס ומבנהו 2 …
לפרטים נוספיםהאוניברסיטה העברית | בית הספר לחינוך ע"ש סימור פוקס | הצעת מחקר | מנהיגות אמפתית של מנהלי …
לפרטים נוספיםעבודה סמינריונית | תפיסות הורים לגבי נגישות בתי הספר לתלמידים עם מוגבלות פיזית בחברה הערבית | מחקר …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית תל חי | הפקולטה לחינוך והוראה | השפעות לקויות למידה על הדימוי העצמי בקרב סטודנטים …
לפרטים נוספיםהפקולטה למנהל עסקים | לימודים לתואר שני M.B.A | סמינריון ופרויקט הגמר בניהול הארגון | תפיסות מנהלי …
לפרטים נוספים