דף הבית / פריטים / סיכום קורס / סיכום הרצאה או נושא מתוך קורס / מהי דיסלקסיה התפתחותית, סיכום של פרק 2 בספר להבין דיסלקסיה
להורדת הפריט

לפרטים נוספים פנו לשירות לקוחות במייל [email protected]
המילה דיסלקסיה מקורה ביוונית ומשמעותה קושי במילים. החוקרים חלוקים בשאלה כיצד להגדיר את התופעה במדויק, אך כולם מסכימים שמדובר בלקות התפתחותית (developmental disorder), כלומר בלקות שמאפיינת את האדם מיום לידתו ומונעת ממנו להתפתח באופן תקין. לעומתה, לקות נרכשת (acquired disorder) נגרמת בשלב מאוחר יותר בחיים בעקבות מחלה או חבלה, ואפשר בדרך כלל להצביע על המועד שבו נפגע המוח. בלקות התפתחותית קשה לומר מתי נגרם נזק למוח, ואף אם אכן קיים נזק כזה.
כשאין עדות למועד הפגיעה, סביר להניח שקיים מרכיב גנטי שגורם למוח לתפקד ולהתפתח בדרך אחרת, או שגורם סביבתי כלשהו השפיע על התפתחות העובר ברחם. לקות התפתחותית עשויה להקרין גם על תחומים שאינם קשורים אליה במישרין. ההנחה שבבסיס המחקר על דיסלקסיה התפתחותית היא שמדובר בלקות מולדת, שמאובחנת בדרך כלל כשילדים מתחילים ללמוד קריאה, אף שמרכיבים שונים שלה אפיינו אותם עוד קודם לכן.
סיכום של הפרק:
קוה, ג. (2019). מהי דיסלקסיה התפתחותית. בתוך: להבין דיסלקסיה (עמ' 31-46). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.
עבודה סמינריונית | הזיכרון המודחק כראיה בהליך הפלילי בעבירות מין במשפחה | 2026 | תוכן עניינים | …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית תל חי | הצעת מחקר | חוויית למידת הנגינה ותרומתה להתפתחות אישית וחברתית בקרב תלמידים …
לפרטים נוספיםהמכללה האקדמית גליל מערבי | עבודה פרוסמינריונית | השפעת לחץ וחרדה על איכות השינה ותרומת המוזיקה לשיפורה …
לפרטים נוספיםאסטרטגיות הוראה ולמידה לתלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב - סיכום הקורס | תוכן עניינים | פרק …
לפרטים נוספיםמבוא לייעוץ חינוכי - סיכום הקורס | תוכן עניינים | פרק 1: מבוא - מהו ייעוץ חינוכי …
לפרטים נוספיםהאוניברסיטה הפתוחה | רשת בתי הספר של כל ישראל חברים ועיצובה של יהדות מרוקו המודרנית | עבודה …
לפרטים נוספים